Nuestro enfoque terapéutico

Contamos con más de 20 años de experiencia en la práctica clínica.
Nuestro foco se centra en la importancia que le damos a la atención personalizada de cada paciente y partimos de la premisa de que sin Salud Mental no hay Salud.

No se trata tanto de “qué” nos ocurre sino de “cómo” lo vivimos y gestionamos, en función de nuestra personalidad, recursos psíquicos e historia pasada. Por ello el primer paso para proponer un tratamiento adecuado es hacer una evaluación individualizada.

Gimeno, Prado y Valverde

Silvia Gimeno

Silvia Gimeno

Silvia Gimeno

Español, Alemán e Inglés

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.  Especialista en Psicología Clínica (Universidad de Salzburgo, Austria). Máster en Psicología Clínica (Sociedad Española de Psicosomática y Psicología Médica). Especialista Universitario en Psicoterapia Psicoanalítica (Universidad de Comillas), especialista en mediación Familiar (Instituto Europeo de Psicología Dinámica).

Experto en Psicopatología Infantil y Adolescencia, experto en psicodiagnóstico, experto en Relajación e Hipnosis Clínica, experto en psicofarmacología, experto en test proyectivos, experto en Psicoterapia Breve, experto en Trastornos de la Alimentación, experto en Trastornos Psicosomáticos, experto en Psicoterapìa Breve, experto en Psiquiatría y Psicopatología  por la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología Médica. Miembro de la Sociedad Española de Psicotraumatología y Estrés Postraumático. Miembro del Instituto de la Asociación Psicoanalítica de Madrid y especialista en gerencia de crisis y catástrofes psicosociales en situaciones CBRN (químicas, biológicas, radioactivas y nucleares) tanto para víctimas como para personal de intervención (bomberos, policía, sanitarios, Fuerzas Armadas) por el AKNZ (Academia de Protección Civil, Gestión de crisis y planes de emergencia del Gobierno Alemán).

Natalia Prado

Natalia Prado

Natalia Prado

Español

Licenciada por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Psicopatología y Psicoterapia Infantil y Adolescente por la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente (SEPYPNA). Máster en Coaching Psychology  por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) e International Society for Coaching Psichology (ISCP)..

Especialista en  Psicología Perinatal y  Psicosomática Infantil. Especializada en evaluación del bebé: habilitación para la detección y la prevención de las alteraciones en el desarrollo a partir de los 2 meses de edad, a través de la Escala ADBB (Alarme Détresse Bébé, Guedeney). Miembro del Instituto de Estudios Psicosomáticos y Psicoterapias Médicas (IEPPM).

Natalia Valverde

Natalia Valverde

Natalia Valverde

Español

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Teoría Psicoanalítica (Universidad Complutense de Madrid). Máster en Infancia y Adolescencia (Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia de Niños y Adolescentes). Experto en Psicodiagnóstico y pruebas proyectivas. Especialista en Psicología Perinatal (Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación, ASMI). Especialista en evaluación del bebé: habilitación para la detección y la prevención de las alteraciones en el desarrollo a partir de los 2 meses de edad, a través de la Escala ADBB (Alarme Détresse Bébé, Guedeney). Miembro y Docente en la Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación (ASMI) y de la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia de Niños y Adolescentes (SEPYPNA). Miembro de la Asociación Española de Psicología Perinatal (AEPP). Miembro del Instituto de Estudios Psicosomáticos y Psicoterapias Médicas (IEPPM).

Imparte cursos y seminarios de Psicología Perinatal y participa como ponente en jornadas y congresos sobre Perinatalidad e Infancia en instituciones privadas así como en el Servicio Madrileño de Salud. Ha escrito el libro “Ante todo mucha calma: embarazo y crianza” y colaborado en distintos medios de comunicación y artículos de divulgación (El País, El Mundo, Ser Padres, Mi Pediatra, Cadena COPE, Kiss FM…) Actualmente compagina su trabajo en la consulta privada con la investigación sobre Depresión Postparto en el Hospital del Sureste y la Universidad Complutense de Madrid.

Zoraida Lorenzo

Zoraida Lorenzo

Zoraida Lorenzo

Español e inglés

Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en el trabajo con niños, adolescentes y sus familias. Es experta en psicopatología y psicodiagnóstico clínico a través de técnicas proyectivas y está acreditada por la SERYMP. Ha participado como terapeuta en grupos de psicoterapia dirigidos a madres de niños con dificultades. Actualmente, compagina su trabajo en el Centro Gimeno, Prado y Valverde Psicología con la atención a personas con discapacidad. Paralelamente desarrolla con el equipo de Gimeno, Prado y Valverde Psicología, talleres de prevención de abuso sexual infantil y acoso escolar.

Silvia Saharrea

Silvia Saharrea

Silvia Saharrea

Español

Licenciada en Psicología por la U.N.C. Especialista en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica del niño y su familia por la Universidad Pontificia Comillas (UPC) y en Salud Mental Perinatal por el Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal (IESMP).

Especialista certificada en evaluación del bebé a través de la Escala ADBB (Alarme Détresse Bébé, Guedeney). En su recorrido ha trabajado de forma paralela en el ámbito clínico y en distintos dispositivos de prevención social: escuelas de padres, talleres sobre temas de crianza, cursos de preparación al parto, grupos de apoyo de postparto y crianza temprana y en el asesoramiento a escuelas infantiles (0-3) trabajando en un equipo interdisciplinar. Participó en la coordinación del proyecto Psicólogas perinatales de guardia ante la situación de emergencia sanitaria por COVID-19.

Actualmente compagina su trabajo en clínica perinatal, con adolescentes, adultos y familias, con la docencia. Imparte formación en psicología perinatal en el Colegio Oficial de la psicología de Madrid y en el Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal, a la vez que participa como ponente en Jornadas y Seminarios relacionados con la psicología perinatal.

Es miembro y ex – coordinadora adjunta del Grupo de trabajo de psicología perinatal del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Ha colaborado con la Asociación Española de Psicología Perinatal siendo integrante del equipo de Formación (2012-14). Es miembro de la Asociación para la Salud Mental Infantil desde la gestación (ASMI).

Mercedes Matons

Mercedes Matons

Mercedes Matons

Español

Mercedes es licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, especialista en Psicología Clínica por la Escuela de Psicología y Psicotecnia de la Universidad Complutense. También ha realizado el Master en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica. E.P.N.A. (Escuela de Psicología Clínica de Niños, Adolescentes y Adultos).

Además es miembro de la F.E.A.P (Federación Española de Psicoterapeutas) y especialista en Técnicas Proyectivas de Psicodiagnóstico Clínico por el Hospital Gregorio Marañón.

Mercedes ejerce la psicología desde hace más de 30 años. Colabora en Psicólogos sin fronteras y colaboró en la revista Crecer Feliz con una sección fija: “Interpretación de dibujos infantiles”. Ha impartido cursos de Psicodiagnóstico y Psicopatología en Niños, Adolescentes y Adultos.

Además realiza supervisiones y actualmente está trabajando en un grupo de estudio sobre la obra de Silvia Bleichmar, organizado por Teresa Olmos.

Laura García

Laura García

Laura García-Amado

Español

Laura es licenciada en psicopedagogía por la Universidad Pontificia de Salamanca y licenciada en Magisterio de Educación Infantil por la Universidad de Valladolid. Además tiene formación en Técnicas de Expresión y Psicomotricidad por la Asociación de Psicomotricidad Carmen Torres y el Máster en Psicopatología y Psicoterapia de niños y adolescentes por SEPYPNA. También cuenta con formación especializada en Atención Temprana y Psicología Infantil por la Universidad Antonio de Nebrija.

Como psicopedagoga del equipo, evalúa, diagnostica y trabaja con niños de todas las edades ante dificultades del aprendizaje. Los casos más comunes, entre otros, pueden ser: dislexia, TDAH, altas capacidades, TEA…

Julia Aduriz​

Julia Aduriz​

Julia Aduriz

Español

Graduada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.  Máster en Psicología Sanitaria (Universidad Europea de Madrid). Master en Psicoanálisis con niños, adolescentes y padres (AECPNA). Actualmente, compagina su trabajo en el Centro Gimeno, Prado y Valverde Psicología con el trabajo en la consulta privada con adultos y con la atención a niños con necesidades especiales en un centro de atención temprana.

Andrea Ponzanessi

Andrea Ponzanessi

Andrea Ponzanessi

Español

Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, título homologado por la Universidad Complutense de Madrid. Ha desarrollado su actividad profesional con población infanto-juvenil y adultos primero en Argentina y actualmente reside y trabaja en España. 

En constante formación, se ha desarrollado como profesional en el campo del acompañamiento terapéutico y acompañamiento en la crianza, entre otros.

Consúltanos sin compromiso